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400-6688-773

美行思遠藝術留學

麻省藝術與設計學院

Massachusetts College of Art and Design
院校性質:公立
地址:波士頓市
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麻省藝術與設計學院
學費 約$ 51,400
托福 85
雅思 本6.0 研6.5
申請截止 早申:12月1日 常規:2月1日
申請難度 困難
院校概況 專業設置 申請要求申請攻略 在線申請

簡介

麻省藝術學院位于馬薩諸塞州的波士頓市,靠近波士頓美術博物館、哈佛醫學校和東北大學。規模上屬于小型的獨立公立學校,該校在1873年成立,舊名為 Massachusetts Normal Art School 。在1959年開始稱為麻省藝術學院。 

大學現有教師217人,職員238人。大學現有在校學生1653人,其中馬薩諸塞州本州學生1168人,新英格蘭地區的學生298人,新英格蘭地區以外的學生187人。大學現有研究生149人。 

在全美獨立藝術學校中,MassArt恐怕是唯一一所公立學校,MFA課程很早就已經開辦,約在1975年就開始提供純藝術類的MFA課程,近年來發展科技藝術類的課程也相當蓬勃。 

學院由“新英格蘭學校與學院委員會”及“國家藝術設計學院委員會”進行認證。學院的純美術類課程很早就開始開辦,近年來科技藝術類的課程也正在蓬勃發展。 

麻省藝術與設計學院為學生提供廣泛而優質的專業藝術教育,文藝領域也頗具實力。學校提供 22門學士學位課程,主要集中在美術、設計、媒體及藝術教育等領域。麻省建筑與設計學院實行小班教學,學科教師多為專業的藝術工作者,帶領學生進行獨立的項目創作。 

其他信息:男女比例:male 33%,female 67%。入學比例:59.3%。小班教學。 

校園服務:輔導,健康服務,安全保險,24小時安全巡邏,緊急熱線,24小時安全照明,宿舍服務。 

明星校友

Lou Susi:MyOwnMind設計師;

Al Gowan:美國知名作家;

本科生專業

動畫專業

學院的動畫專業會讓學生接觸現代主流的動畫制作理念和技術,包括:紀錄片動畫、角色動畫、實驗動畫、數字生成動畫和其他新興科技,最終使得學生能制作出超越傳統、現代主流觀點的動畫作品。

學院鼓勵學生獨立思考、創新與學生個人特色的培養。教員里,教授FlipJohnson,副教授StevenGentile和LelandBurke三位,都有豐富的藝術經驗,作品參加過很多展會(OttawaInternationalAnimationFestival),也在很多大公司工作過,出版過很多作品,得過很多獎項。

建筑設計專業

本科側重建筑和室內建筑設計,包括展覽設計、家居設計、可持續設計等。通過學習,學生能培養出解決綜合、復雜問題的能力,設計出滿足社會、美學、安全和生態學要求的設計作品。專業教師都是美國建筑設計領域內的翹楚,他們會和學生簡歷良好的師生關系,指導學生,傳授知識。教授PaulHajian,很牛掰,光是簡歷里的個人榮譽就有很長,出版作品、參展展會、獲得獎項等等,長的我頭暈。來這里很不錯。

陶藝專業

專業教授雕塑和器皿制造的當代和傳統技巧,涉及陶瓷制作,建筑陶瓷,粘土和玻璃材料等方面內容,技術有陶瓷的手工制作,轉動工作,模型,上釉和快速烤制(看過制陶的都應該有了解,轉動的圓盤,手捏出造型,再上釉、烤制,陶瓷作品就出來了)。

學校推崇探討式教學,老師會和學生討論制作中的問題,引導學生。學校還會有客座教授,展會,講座等。專業設備也很強大,有6個大電動窯爐,4個燃氣窯爐;學生每個人都有自己獨立的工作時,方便實踐。

纖維紡織品專業

專業教授纖維在2D、3D設計制作方面的傳統與創新技巧,設計纖維紡織品的編織、表面設計,手工造紙、交織、印染、建筑和拼貼畫等內容,以及紡織品原料探索、設計用途探索和設計方法。依舊是探索討論教學,談論紡織品在制作時所涉及的問題。客座參觀教授,來學校開講座;工作是參觀和展會參觀。

玻璃專業

專業教授玻璃制作方法(吹制玻璃,熱倒鑄造,冰冷的玻璃制造)的窯烘烤相關流程(陶瓷融合、滑塌、鑄造)兩部分內容方面。教學方法依然是探索討論,客座教授講座,展會工作室參觀等。在通風良好的玻璃制作工作室里,有分開的冷熱處理設配,有玻璃切割、研磨、拋光、鉆、噴砂玻璃設備。

珠寶和貴金屬藝術專業

專業內容涉及珠寶、功能物品和雕塑,培養學生設計出具有個人特色的設計品的能力。教學方法為直接制作實踐+概念問題解決,動手實踐+理論學習思考。課程傳授金屬加工技術,包括真空和離心脫蠟鑄造,硫化和硅膠模,壓機技術和模具成形、三維建模和數控銑等,讓學生在金屬加工方面做到面面俱到。

雕塑專業

雕塑課程向學生介紹石頭、木材、多媒體、玻璃、纖維和金屬等材料的知識,并培訓模型涉及制造、鑄造、木工、焊接、以及構建過程所需的技藝;此外還有雕塑理論和概念知識上的傳授。專業鼓勵學生跨專業學習,例如運動方面的工作室課程、計算機控制設備運用和其他新興科技的學習。專業的5個教授,簡歷很長很強大,來這里學雕塑,很值得你一試。

平面設計專業

在麻省藝術學院的平面設計,學生能學到運用設計作品傳達目的信息,用途包括包裝設計、圖書和雜志布局、互動交流、凸版印刷、身份標示和品牌圖像的創造。

學院教師都是專業內的翹楚,他們激勵和引導學探索平面設計在結構、表面、形式,以及與客戶的交流互動,觀眾和文化等領域的問題,倡導在動手實踐中學會知識、技能。課程設置:專業課,工作室選修課,技術研討會和以實驗為基礎的電腦課程。

插畫專業

插畫專業培養學生說故事的能力,傳授角色發展、敘事和圖片解釋思想的技巧。學生會在研究中學會思想、人物、故事和設置方面的知識,養成自己的藝術思維。學院的教師或是自由插畫師,或有自己的插畫生意,經驗豐富。每學期學校還有客座參觀教授,開展講座并指導學生。大四學生會有畢業前的作品展示指導,為以后的個人插畫發展打基礎。

工業設計專業

“每個產品的背后,有一段協同設計的過程”。在這里,學生能學會解決產品的設計問題,通過設計提高產品的使用性能。專業傳授產品草圖和效果圖設計,產品制造工藝和原型建造等技術,學生通過研究、概念圖、制造分析和材料探索,設計出顧客需求的產品。

最近幾年,專業側重自行車,運動和體育用品,兒童玩具,家具系統,校車等產品的設計。此外,專業還有大量的實習實踐的機會,例如公司實習、設計競賽、與當地的制造和咨詢公司的合作。這些都為學生的發展提供了便利的機會。

攝影專業

學院的攝影專業教授學生用攝影這個媒介自我表達,強調自我觀點、視角,實驗性和攝影歷史現實的批判欣賞。

此外,學院的地理位置也給本專業加分很多,波士頓有很多展覽博物館和畫廊,攝影藝術家也有很多,學生有充足的外部資源。設備有11000平方英尺的工作站,暗室、畫廊、新的打印設備。本科課程內容有黑白和彩色攝影、模擬和數字圖像,并教授多種攝影設備的使用。學生有在美術博物館,寶麗來公司和其他商業實習的機會。還會有專業攝影家來指導學生。

時裝設計專業

本專業訓練學生了解全球時尚的發展趨勢,這是未來時尚界設計師所需要學習的基本課程。學生同時學習電子商務與時裝類課程。學生學習用傳統的和非傳統的材料進行成衣設計剪裁、配件的設計剪裁和舞臺服裝的設計剪裁(男女服裝)。

本專業與各國對外貿易委員會有合作。本專業鼓勵學生知識和技術的創新。

藝術史專業

藝術史專業的學生即是學者又是藝術的創造者。在這里我們教授學生如何從浩瀚的歷史與廣闊的區域中找尋調研的目標。我們要求學生掌握以下四個方面的基礎知識:古代與中世紀藝術;文藝復興、巴洛克與十八世紀藝術;現代與當代藝術;美國、亞洲、非洲藝術。當學生完成了這些內容的修讀,他們可以選擇重點研究某一個方向的藝術史。每一位藝術史學生都需要出席兩堂以上藝術歷史主題的研討會。

電影與視頻專業

電影與視頻專業學生運用21世紀技術發展及完善個人的審美視角。該專業致力于重新定義藝術家的影像創作。從畫廊的裝置藝術到多屏敘事,從實驗短打到紀錄片,我們的教員鼓勵學生跳出固有思維模式,創造超越傳統電影視頻制作的作品。我們的學生始終面臨著從個人、政治、概念、抽象、本能與夢想出發創造新形式的各種挑戰。學生們通過學習最先進的技術與裝備使用,及在當地制作公司實習來發掘自己的聲音,這也是該專業的獨特之處。

油畫專業

油畫專業本科課程培養獨立的創造性思維與決策。它提供了一個激烈的工作環境,使學生追求自己的職業方向。該專業將油畫作為特定的專業方向,但鼓勵多樣化實踐,并且不限制學生向其他藝術領域發展。在初始階段,油畫專業的學生植根于核心技術和基本的視覺特性。油畫是學科發展的一個重要組成部分,這體現在課程中。這些課程都是用來建立油畫靈感與油畫基礎概念和創作過程之間的聯系。

版畫專業

MassArt的版畫專業學習蝕刻、平版印刷與絲網印刷等課程。印刷課程包括照片印刷工藝、數字化與手工分色、浮雕、單版畫與繪圖。我們9,000平方英尺的工作室為學生提供方便,學生們可以在這里協作進行跨媒體調查與制作。垂直學習鼓勵版畫專業低年級與高年級的學生每周在一起學習十小時。實地考察與探訪藝術家計劃為工作坊、講座與技術學習做補充。我們每年的大師系列項目為學生們提供與同學、老師和客座藝術家合作的機會。

研究生專業

2D純藝術專業

分為low-residengcy和兩種low-residengcy:位于Provincetown,2005年啟動,為那些不想暫停職業的藝術家提供。一般不錄取留學生。本專業專業為藝術家們創造一種學習繪畫,版畫,素描,多媒體影像的藝術氛圍。在學校是,學生會有作品展示(類似于presentation),展出作品讓導師和同學討論,在批判和討論中提升藝術家的修養、水平。此外,每兩周還會有知名教授來學校,開講座,研討會。學生們能自己決定邀請那個參觀教授來學校。

3D純藝術專業

學院的3D純藝術專業設計內容很廣,玻璃、陶瓷、雕塑等等,學生都會有所接觸。

基本上3D純藝術就是本科里陶瓷、纖維、玻璃、珠寶和貴金屬、雕塑專業的綜合升級專業。很強大,專業細分程度高。

學院也會教授學生電影視頻制作,培養學生專業的個性化藝術氛圍濃郁以及自己對電影視頻的角度見解(可以是個人、政治、概念性、抽象、內容和遠期的),教授電影視頻制作過程的每個理論與技術,讓學生的藝術遠景成為現實。

專業的設備資源很多,包括先進的高清晰度數字電影和電視制作設備、非線性和16毫米電影剪輯、放映室,數字聲音工作室、光學印刷和動畫設備、數碼編輯實驗室、調音房間、黑盒視頻等。

建筑專業

學院的設計專業注重藝術社區教育和工作室學習,培養學生的解決問題能力和建筑設計技巧,最終將學生塑造為未來建筑設計領域的領頭羊。

專業分為兩種:1、60學分的課程,專門為有建筑學學士學位的申請人設計,從7月開始,一開始的兩個學期,學生專注于藝術社區學習和夏季的工作室學習,后兩個學期,是研究和完成論文。2、102課時,為那些沒有建筑系學士學位或者經驗的學生設計。首先會教授學生關于建設設計的基礎知識、技能,然后接受和第一種相同的課程。此外,專業還有參觀教授項目,合作學習項目等豐富學生的閱歷。專業還獲得了美國國家建筑認證委員會NationalArchitecturalAccreditingBoard(NAAB)的認證。

攝影專業

本科攝影專業的延伸,為那些選擇攝影作為藝術家、并仍然希望在攝影領域有所發展的藝術家設立,近一步培養攝影家的視覺、表述和批判欣賞的技巧能力。專業的教師各種牛掰,都是各國的名家。

專業攝影設備:暗室、無銀暗房、學生個人工作室、大型打印機,模擬黑白發展和印刷房間,表膜處理房間,模擬彩色印刷的42”Colex機器等等,是非商業攝影機構里最強的。建筑設計專業建筑設計碩士專業結合動手設計和建設經驗,專注于以實踐為基礎的教學和工作,致力于培養可以持續改善建設環境的專家。

學院旨在培養學生個性化設計,并從目前的,有遠見的,歷史的,和鄉土建筑的設計倫理進行教學。學員經常請來學者以及專業人士幫助學生進一步完善他們的設計計劃和開拓他們的視野。

學院鼓勵不同背景的申請人提出申請。學院導師交授學生新的知識技能,讓學生能有節能意識建設。工作室的課程促進與建筑系統的實際應用,施工工藝,道德實踐和建筑文化傳統概念上的理論。

電影與視頻專業

電影與視頻研究生專業重新定義成為影像制作藝術家的意義為何。這里的環境高度緊張及個人化,學生從個人、政治、概念、抽象、本能與夢想的視角出發,結合先進的電影及視頻制作技術,讓想象變為現實。

MassArt電影協會的每周放映計劃大大豐富了我們的藝術生活。由SaulLevine主辦的電影協會播放大量的影視作品,并邀請藝術家現場與觀眾展開互動討論。學院提供先進的高清數字電影和視頻制作設備、非線性及16毫米膠片剪輯、放映室、數字錄音室、光印刷、動畫設備、數字剪輯室、混音室、黑盒視頻工作室、電影拍攝室、裝置工作室等。

設計專業

設計專業探討了通信設計的作用和動態媒體的可能性。每個學生通過實踐將對于設計的獨特眼光與熱情變為現實。

學生們都有不同的專業背景,如建筑師,工業設計師,程序員,工程師,電影制作人,音樂家,人類學家,攝影師,美術家和平面設計師。學生的多樣性背景反映了該課程的多樣性。

本科生申請要求

語言成績

托福85 雅思6.0

申請材料

申請表($50申請費)、個人陳述(2頁500字以上)、作品集、官方成績單、托福或雅思成績、兩封推薦信、個人簡歷、資產證明

作品集要求

15-20張最新最好的作品,能夠反映出你的興趣、技能以及善于探索、實驗、表達自己的一面。你的作品集可以強調使用一種媒介或多種媒介。

研究生申請要求

語言成績

托福85 雅思6.5

申請材料

申請表($75申請費)、個人陳述、簡歷、大學成績單、兩封推薦信、作品集

申請建筑的學生還需要提供大學課程明細

作品集要求

作品集需要通過SlideRoom提交,你的作品集應當體現你在視覺藝術方面的造詣。

2D/3D純藝術與攝影的申請者需要提交20-25張符合申請專業標準的最新作品。院校將考察申請人的個人特色及發展潛力。

時基媒體:需要提交3-5個電影/視頻作品或裝置藝術的照片等。視頻大約5分鐘一段,大小不超過640x480px。

申請時間規劃:6月以前,準備好硬件考試,英語考試;7月-10月,采集文書素材,進行選校,文書創作等前提初步工作,準備作品集各個學校要求不一樣,要準備多套方案;10月,互相溝通學校的問題,達成一致,溝通文書的問題,學生提出修改意見,文書定稿;11-12月,完成大學網申,送分,郵寄材料到學校,進行套磁;次年1月,緊密聯系學校(跟催和套磁),跟學校核實材料是否齊全,若不齊全,立刻補充材料給學校;2-4月,緊密聯系學校,追蹤錄取;5月初,確定學校,并立即約定面簽時間,轉到簽證中心進行簽證輔導,簽證模擬;6-7月,通過簽證,體檢,進行行前準備;8,飛往美國。

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